مدرســـــــــه ی مامان هــــــــــــــــــــــامدرســـــــــه ی مامان هــــــــــــــــــــــا، تا این لحظه: 12 سال و 10 ماه و 4 روز سن داره

مــدرســـه ی مــامــان هـا

اینجا برای تربیت فرزندانمان همگی هم معلم هستیم هم شاگرد!

اهمیت قصه گویی برای کودکان

مهارت قصه گویی می تواند بیش از یک سرگرمی ساده باشد و برای تربیت کودکانمان به ما   یاری برساند. به کمک قصه ها می توان کودکان را با محیط اطرافشان آشنا کرد، قدرت تفکر،   تخیل و تمرکز آنها را وسعت داد، به رشد خلاقیت، حس زیبایی شناسی، تقویت حافظه   و عزت نفس کودکان کمک کرد و حتی ارزش های خانوادگی، دینی و اجتماعی را به آنها آموخت ...   امروزه تحقیقات علم روانشناسی ثابت کرده است، قصه درمانی می تواند به حل مشکلات یادگیری، اختلالات رفتاری، کاهش افسردگی، رشد اخلاقی و موفقیت در زندگی فرد نقش بسیار مهمی داشته باشد. فرد قصه گو باید سعی کند با استفاده از حرکات بدن، تغییر لحن صدا، قصه های عکس دار، استفاده ا...
19 بهمن 1393

داستانی از نور1- دختری سه ساله

شاید خیلی از مامان ها به خاطر داشته باشند تذکراتی که درباره ی داستان های مربوط به ائمه (ع) می باشد و ویژگی هایی که باید داشته باشه تا برای بچه ها اون داستان تعریف بشه ! گفتیم بد نباشه که مجموعه ای رو به این داستان ها اختصاص بدیم و در تکمیل این مجموعه دست یاری به سمت همه ی ما مامان های عزیز دراز می کنیم تا به کمک همدیگه یه مجموعه از انواع داستان ها رو داشته باشیم با این ویژگیها: الف) توی داستان هایی که برای بچه ها تعریف میشه باید از جنبه های خوب و دوست داشتنی ِ بچه ها نگاه بشه. ب) روضه های داغ و نکاتی که دل بچه ها رو به درد میاره برای سنین زیر شش سال مناسب نیست و باعث میشه اثرات مخرب روی روان اونها بذاره. ج) ...
4 آذر 1393

جواب معمای «یکی بود ، یکی نبود»...!

دوستان و همراهان عزیز در جریان هستند که هفته ی قبل مسابقه ای تحت عنوان « یکی بود ، یکی نبود » مطرح شد و از شما بزرگواران درخواست داشتیم تا برداشتتون از این جمله رو برامون بنویسید و بگویید که منظور از این جمله چیست؟ قبل از اینکه وارد این مطلب بشیم از تمام مامان های عزیزی که جواب رو برامون فرستادند تشکر می کنیم که با جوابهای خوبشون ما رو همراهی کردند. حالا بریم سراغ اصل مطلب... یکی بود یکی نبود! در اغلب موارد، در ایران، ترکیه و پاره ای دیگر از کشورها، قصه یا افسانه، با عبارت؛ «یکی بود ، یکی نبود ...» اغاز شده و سپس گفته می شود؛ غیر از خدای خوب و مهربون هیچکی نبود. بعد هم ...
3 مهر 1393

مسابقه ی یکی بود، یکی نبود...

یکی بود یکی نبود، غیر از خدای خوب و مهربون هیشکی نبود و... تا حالا با خودتون فکر کردید که چرا اول قصه هامون رو با این جمله ی معروف شروع می کنیم؟ اصلا چرا یکی بود، یکی نبود؟ غیر از خدای مهربون هیشکی نبود چه ربطی به این ماجرا داره؟ فکر کنید، برای جواب عجله نکنید، تا هفته ی دیگه صبر می کنیم که فکر کنید، حتما به جواب خواهید رسید... راهنمایی 1 : با تغییر طریقه ی خواندن این جمله شاید به فلسفه اش بیشتر نزدیک بشیم. راهنمایی 2: آیه ای هم با این مضمون توی قرآن عزیزمون داریم که فلسفه ی این جمله از اونجا نشات می گیره. ______________________________ جواب معمای «یکی بود ، یکی نبود»....
26 شهريور 1393

تشویق کودکان برای قصه گویی بوسیله ی سنگ و رنگ

داستان گویی یکی از بهترین مهارت‌هایی است که  پدر و مادر می‌توانند در فرزندانشان تقویت کنند. داستان گویی باعث افزایش نیروی تخیل و خلاقیت کودکان می‌شود و به  گنجینه ی واژگان آن‌ها غنا می‌بخشد... داستان گویی همچنین به برقراری ارتباط و تقویت مهارت‌های شنیداری کودکان کمک می‌کند . اگر به آرامی بنشینید و "بازی آزاد" یک کودک را تماشا کنید. "بازی آزاد" به بازی‌هایی گفته می‌شود که کودکان به شکل خودجوش به آن می‌پردازند و لازم نیست همیشه از ساختار ویژه ای برخوردار باشند. بیش‌تر وقت‌ها متوجه دنیای پیچیده و شخصیت‌هایی می‌شوید که کودکان در جریان بازی های‌شان می...
7 اسفند 1392

آموزش مهارت قصه گویی؛ گام بیست و پنجم(آخرین گام)

  در این مجموعه با هم یاد گرفتیم از بدو تولد تا هفت سالگی چگونه برای کودک خود قصه تعریف کنیم. هدف از قصه گوییمان ، فقط انتقال قصه به کودک نیست. با این وسیله می تونیم مفاهیم زیادی رو به بچه ها منتقل کنیم و به رشد اجتماعیشون کمک کنیم. در این قسمت، که آخرین قسمت از این مجموعه است، با سه فعالیت در خدمتتون هستیم. بریم ببینم... 1- قصه هایی را که در سالهای قبل برای کودک خوانده بودید، دوباره تعریف کنید، این بار با کودک در مورد قصه صحبت کنید: - آیا از این قصه خوشش می آید؟ چرا؟ - درباره ی ماجرای داستان چه فکری می کند؟ چه اتفاق هایی اگر می افتاد بهتر بود؟ - آیا پایان داستان خوب بود؟ - آیا می توانست داستان بهتر از ا...
1 دی 1392

آموزش مهارت قصه گویی؛ گام بیست و چهارم

تقریبا در طی این چند قسمت با مهارت قصه گویی آشنا شدیم و راه حل هایی رو با هم دیدیم که باعث میشد لحظات بهتری را در حین قصه گویی به فرزندان خودمون هدیه کنیم. چند پیشنهاد دیگر برای کودکان 6 تا 7 سال در این قسمت ارائه شده که می تونه توی امر قصه گویی و همزمان با اون بقیه ی مهارت ها کمک کننده باشه.   با هم ببینیم... * از کودک بخواهید، قصه هایی را که قبلا شنیده است برای شما تعریف کند. حتی کودک را تشویق کنید تا در جمع کودکان، افراد خانواده، دوستان، آشنایان و بزرگترها، قصه بگوید. این کار علاوه بر اینکه به کودک اعتماد به نفس می دهد، مهارت زبان آموزی او را نیز تقویت می کند. * از افراد دیگر فامیل و دوستان و آشنایان خود بخ...
11 آذر 1392

آموزش مهارت قصه گویی؛ گام بیست و سوم

  پیشنهاداتی برای کودکان شش تا هفت سال برای تقویت مهارت قصه گویی... * کودک را تشویق کنید تا برای قصه های خود نقاشی بکشد. همه ی قصه هایی را که کودک خودش تعریف کرده است یک بار برای او یادآوری کنید. سپس از او بخواهید تا بر اساس ماجراهای آن نقاشی بکشد. مجموعه نقاشی و قصه را تبدیل به کتاب کنید. (برای درست کردن کتاب به موضوع کودک و کتاب ، سپس کتابسازی مراجعه کنید) * نقاشی های کودک را که در سالهای قبل کشیده است، جمع آوری کنید. نقاشی ها را در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید بر اساس همان نقاشی های خود یک قصه بسازد. ممکن است کودک از مجموعه نقاشی های خود چند مورد را انتخاب کند و سپس بر اساس همان چند مورد قصه ای بگوی...
30 آبان 1392

آموزش مهارت قصه گویی؛ گام بیست و دوم

توی سن شش تا هفت سالگی بچه ها با محیط اطرافشون و رفتارهای مختلف آشنایی کامل دارند. وظیفه ی ما بعنوان والدین اینه که سعی کنیم اونا رو به تفکر بیشتر در مورد اطرافشون تشویق کنیم. بریم با هم این فعالیت رو ببینیم... کودکان را به قصه گویی دعوت کنید. از آنان بخواهید از خودشان، قصه ای بگویند. ممکن است در روزهای اول، بچه ها همان قصه هایی را که شنیده اند دوباره تعریف کنند. اما باید به آنان یاد بدهید که ماجراها و موضوع عایی از فکر و اندیشه خود بیان کنند. آنان را هر روز تشویق کنید تا قصه ای بگویند. شما نیز قصه ها را بنویسید. وقتی کودک را تشویق می کنیم تا بر اساس موضوعی که برایش مشخص کرده ایم قصه بگوید، یعنی او را به فکر کردن در مورد آن م...
8 آبان 1392