مدرســـــــــه ی مامان هــــــــــــــــــــــامدرســـــــــه ی مامان هــــــــــــــــــــــا، تا این لحظه: 12 سال و 11 ماه و 11 روز سن داره

مــدرســـه ی مــامــان هـا

اینجا برای تربیت فرزندانمان همگی هم معلم هستیم هم شاگرد!

تربیت عبادی کودکان؛ قسمت سوم

از مجموع روایات بر می‌آید که باید از همان کودکی، آمادگی و زمینه‌های لازم در زمینه آموزش و تربیت عبادی را در کودکان به وجود آورد، تا آمادگی لازم برای مراحل بالاتر آموزش عبادی در آنان ایجاد شود. برای آماده کردن و زمینه‌سازی اعمال عبادی در کودکان، می‌توان اقداماتی را در نظر گرفت. در این قسمت، مواردی که مربوط به دوران کودکی است، بیان می‌شود... - توجه دادن متربی به نعمت‌های الهی یادآوری و ذکر نعمت‌های الاهی‌ از جمله شیوه‌هایی است که در ایجاد انگیزه برای توجه دادن فطرت پاک کودک به صاحب نعمت و سپاس‌گزاری از او بسیار مؤثّر است. ذکر نعمت‌ها می‌تواند زمینه بسیار مناسبی برای...
17 تير 1393

تربیت عبادی کودکان؛ قسمت دوم

در قسمت قبل گفتیم که بحث تربیت عبادی یکی از مهم‌ترین مسائل در محافل علمی و آموزشی در جامعه دینی است، که توجه بسیاری از پدران و مادران دین‌مدار و مربیان متعهّد و دل‌سوز را به خود جلب کرده است. از سوی دیگر، تربیت عبادی دنباله و مکمّل تربیت اعتقادی است و تربیت اعتقادی بدون آن بار ارزشی ندارد؛ زیرا لازمه شناخت یک دین، عمل به آموزه‌های آن است . همچنین بیان شد که تربیت دینی باید از سنین پایین آغاز شود؛ زیرا در این سن کودک بدون طلب دلیل و برهان، ‌آماده پذیرش عقاید دینی است. از طرف دیگر، نهادینه کردن معانی دینی با تلقین و تقلید آغاز می‌شود و سپس با توجه به مراحل گوناگون رشد، دستورات مناسب هر مرحله به تدریج ...
4 تير 1393

تربیت عبادی کودکان؛ قسمت اول

بر اساس آیات و روایات، فلسفه وجودی انسان رسیدن به سعادت و قرب ا ل هی است. بدین منظور، دین اسلام برنامه‌های جامع و کاملی در قالب تربیت دینی دربردارد. از جمله این برنامه‌ها، «عبادت و بندگی» است. به دلیل طولانی بودن، مهم بودن و کاربردی بودن این مقاله آن را در چند قسنت ارائه خواهیم کرد تا مطالعه ی آن از حوصله خارج نشود. پس با این مجموعه همراه باشید...  عبادت یکی از نیازهای واقعی و اساسی است که ریشه در اعماق جان و فطرت بشر دارد و اسلام آن را به منزله یک برنامه جامع تربیتی برای پرورش و تکامل روح و روان انسان برنامه‌ریزی کرده است. تربیت دینی مفهومی عام است که شامل حوزه‌های مختلفی همچون تربیت...
28 خرداد 1393

خواب در خدمت قرآن

قرآن را به راحتی در خواب حفظ کنید!  روش جدید حفظ قرآن در خواب را امتحان کنید ! شاید شما هم  این عناوین را شنیده یا خوانده باشید. اما به   راستی قضیه چیست؟ ایا واقعاً میتوان قرآن را به راحتی و بدون صرف وقت، در خواب حفظ کرد؟... اگر سابقه این مطلب را بخواهیم پی بگیریم، ریشه آن با همین عنوان اخیرا مطرح شده و آن هم با برداشت از طرح «یادگیری انگلیسی در خواب». طرفداران این نظریه معتقدند با شنیدن لغات و جملات انگلیسی در خواب همراه با ترجمه فارسی آنها، مغز همراه با جریاناتی مثل سوپر استریو دینامیک یا آلفا و ... این اصوات را در خواب تشخیص می دهد و به حافظه می سپارد. آنگاه در روز شما به راحتی همان کلمات ر...
31 ارديبهشت 1393

راه های یادگیری کودکان درباره خدا

چگونه می توانیم راهنمای فرزند خود در زمینه ارتباط با خداوند باشیم؟در این مورد چه منابعی در اختیار داریم؟ برای درک عمیق فرزندمان درباره خدا باید از چه مفاهیمی استفاده کنیم؟چه نکاتی در منزل عبادات و جهان اطراف وجود دارد که می تواند ما را در این امر یاری دهد؟در این مقاله سعی کرده ایم پاسخی برای این سوالات ارائه دهیم که با رشد معنوی کودکان در عصر حاضر تناسب داشته باشد. یادگیری کودکان درباره خدا و برداشت آنان از خدا به انواع مختلف صورت می گیرد که شما می توانید روشی را بکار گیرید که با علایق فرزندتان تناسب دارد.از جمله آنها: یادگیری بدون برنامه، یادگیری با برنامه،  یادگیری از طریق متون مذهبی،  یادگیری به هر وسیله و... است. ...
24 ارديبهشت 1393

چگونه پاسخ کودکان را درباره خدا درست جواب دهیم؟

بیش تر کودکان، با طرح سوال های غیرمنتظره درباره موضوعات مختلفی از جمله خدا، موجب شگفتی بزرگسالان می شوند. مشکل بسیاری از کودکان، این است که والدین شان، انرژی آن ها را صرف همه چیز، از کلاس های هنری و ورزشی گرفته تا رایانه می کنند، اما از درس ایمان غافل اند. آن ها فراموش می کنند که آن چه می گویند و عمل می کنند یا نمی گویند و عمل می کنند، تاثیر ماندگاری بر کودک می گذارد. ● چه طور به زندگی کودکان رنگ معنویت بزنیم؟ بهترین راه ارتقای زندگی معنوی کودکان، راحت و آشکار حرف زدن درباره خداست. اصل کلی که بیش تر کارشناسان آن را تایید می کنند، این است که بگذارید بچه ها، گفت وگو را هدایت کنند و بعد، با سوال کردن شما، موضوع را پی گیری کنید....
16 ارديبهشت 1393

پاسخ به سئوالات فلسفی کودکان درباره ی خدا

توصیف خدا را نباید منحصر در ساعات معینی کرد، بلکه باید از هر فرصتی بهره برد. مثلا با آمدن باران و برف، با شکفتن گلهای مدرسه، با دیدن نوزاد حیوانات و با هر جلوه و زیبائی که در طبیعت به چشم می خورد، باید یاد خدا را در خاطر کودکان زنده کرد ... در رابطه با مفهوم خدا، کودک وی را موجودی مادی و حتی به صورت یک انسان تصور می کند. بنابراین برای خدا دست و پا و سر و صورت قائل است. همچنین برایش خانه ای تصور می کند که همان بهشت است و از آنجا به کارهای ما نگاه می کند و مواظب ماست، یا از بهشت به زمین می آید تا کارهای ما را درست کند. یا بهشت را باغ یا پارک بزرگی می داند که انواع وسایل بازی و خوراکی دارد و می توان در آنجا بازی کرد و خوشحال شد و یا ...
6 ارديبهشت 1393

معرفی خدا به زبان کودکانه

خدا کيست ؟ وقتي وارد مدرسه اي ميشوي، مديري را ميبيني که آنجا را اداره ميکند وقتي وارد باغي مي شوي، باغباني را ميبيني که مشغول آبياري و رسيدگي به درختان است . وقتي وارد شهري مي شوي، شهر داري را ميبيني که شهر را اداره ميکند ... . گرایش به خدا و یگانه پرستی در فطرت هر کودکی که چشم به جهان می گشاید نهفته است. پیامبر اکرم (ص) می فرماید: «هر بچه ای بر فطرت اسلام متولد می شود، مگر این که والدینش او را یهودی یا نصرانی کنند».[ ۱] پدر و مادر کودک باید با مطالعات مستمر خود همواره نیازهای فکری فرزندان خود را شناسایی کرده و از راه صحیح مجهولات و سؤالات او را پاسخ گفته و از راه های صحیح در تربیت دینی او گام بردارند ...
27 فروردين 1393

خدای کودکان

مریم 5 ساله از مادرش پرسید: مامان خدا کیه؟ مادر: خداوند یک نیروی خیلی بزرگیه که دنیا را آفریده . مریم: نیرو چیه؟ مادر: یعنی خدا قویه، خیلی قوی .   مریم: پس خدا مثل باباست؟ مادر: نه عزیزم! خدا که آدم نیست . مریم: یعنی مثل اون که دیروز توی فیلم دیدیم؟ مادر آشفته و عصبانی: استغفرالله! نه بچه! این حرف های زشت را نزن. خدا یک نور درخشان و بزرگه . مریم: یعنی یک لامپ خیلی بزرگ مثل اون هایی که تو شهر بازیه؟ مادر: نه مثل نور لامپ، یعنی... و بعد مستأصل گفت: بچه چقدر سؤال میکنی، برو دنبال بازیات ! مریم با نگاهی حیران و منتظر، و ذهنی پر از سؤالهای بیجواب ساکت شد و در دل با خودش میگفت: یعنی خدا کیه؟! ...
18 فروردين 1393